2025年，华侨大学研究生院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，坚持立德树人根本任务，认真贯彻落实《中华人民共和国学位法》，在学科建设、境内外招生、导师队伍建设、人才培养质量、专业学位建设等方面，不断深化改革创新，在学位与研究生教育多个方面取得实质性进展，以下为 2025 年度十大亮点工作回顾：
一、坚守立德树人初心，培根铸魂再谱新篇章
加强思想政治引领，全面推进实施新时代立德树人工程，我校入选福建省“温暖集体行动”试点建设高校，入选首批来华留学生中国国情教育优秀课程1项、“感知中国”社会实践基地1个，获教育部领航计划奖项4项。加大课程思政建设力度，扎实推进思政教育融入教学全过程，评选校级课程思政示范项目4项，获批福建省课程思政示范项目2项。首次开设境外生导师专题研修班，组织新增导师赴浙江大学参加“立德树人 育心铸才”专题研修。
导师专题研修班开班式
境外导师研修班合影
二、聚焦国家战略需求，学科建设水平再提升
坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，健全质量监控与保障机制，推动学位点内涵式、高质量发展。2025年参加周期性合格评估的机械工程等15个博硕学位点和参加专项合格评估的工商管理学等3个博硕学位点均通过评估，合格率100%。建立国家战略、科技发展需求牵引的学科专业设置调整机制，超常规布局低空技术与工程目录外二级学科博士点，新增区域国别学、国家安全学2个交叉学科硕士点，以及应用伦理专业学位类别，进一步优化学科专业布局。加快推动学科建设整体水平提升，2025年共有16个学科上榜“2025软科中国最好学科”榜单，8个学科上榜“2025软科世界一流学科”榜单，工商管理学学科排名首次跻身全国前10%，实现我校全国前10%学科零的突破；机械工程学科排名进入全国前17%，学科显示度获得新提升。
一流学科建设推进会
三、研招工作平稳有序，“量质”实现新跨越
首次独立获批博士专项招生计划，增幅超过50%，增量、增幅和录取人数均创历史新高。推行博士弹性学制，拓展选拔范围至研一，新增硕博连读秋季招生，硕博连读录取博士生同比增幅超过70%，生源质量实现稳步提升。2026级推免生接收拟录取同比增幅超90%，直博生实现300%增长。全年研究生录取总量、境内博士、境内全日制硕士、境内非全日制硕士，接收推免生总量、直博生数量、接收硕士推免生数量和增幅均创历史新高。
四、积极贯彻落实侨校办学使命，境外研招工作展现新气象
新设置了学业领航奖学金，华裔新生代报到率有效提升，同比提高了42%。全校推广境外研究生学业续航计划“4+2”培养模式改革，选拔人数同比提升120%，提前锁定本校优质生源；续签澳门班合作协议，吴剑平校长亲自出席澳门班开学典礼，赓续40年合作传奇。境外招生规模接近历史最好水平。印发《华侨大学非全日制境外研究生班管理暂行办法》规范管理，规避风险，激发办学活力。
五、持续深化改革，导师队伍建设取得新成效
积极突破卡点堵点和难点，先后印发《华侨大学研究生指导教师遴选办法补充规定》《华侨大学研究生导师招生资格审核办法》，开通“博士+副高”博导遴选路径，优化引进高层次人才博导认定条件，完善新增博士点博导遴选标准，稳步下放招生资格审核权限，首次制定导师不作招生资格审核标准。全年新增导师270人，数量创历史新高。年度新增交叉学科导师117人。
六、推进研究生教育教学改革，人才培养质量实现新提升
推进AI赋能教育教学，首次评选校级研究生“人工智能+”课程17门，产教融合课程6门，覆盖先进制造、智慧建筑、材料化工、生物医药等关键领域。2025年，我校入选福建省研究生教育精品课程3门、优秀教学案例5项、产教融合研究生联合培养基地4个，创历年最佳成绩。优化研究生学术成果奖励资助办法，学术成果“量质”持续提升。2025年研究生优秀学术成果671项，较之去年增长33%，其中顶级学术论文110篇（Nature子刊4篇、特刊2篇、SCI一区论文104篇）；国家授权发明专利81项，较之去年增长170%。博士生人才培育项目实现突破，5名博士生首次入选中国科协青年科技人才培育工程博士生专项计划。
七、校企联合培养开创新局面，研究生创新实践成果再创佳绩
聚焦卓越工程师培育，我校入选福建省工程硕博士联合培养首批试点单位，联合华侨大学南安智能制造研究院、华侨大学（集美）政产学研基地等8家单位开展联合培养工作，组建工作专班，统筹政校企多方优质资源，首批纳入培养计划40人，着力推进卓越工程师培育中心建设，为逐步推进卓越工程师学院建设夯实基础。强化研究生创新实践能力，2025年我校在中国研究生数学建模竞赛等重要赛事中表现出色，斩获国家级奖项102项。其中，获得国家特等奖1项、一等奖15项，一等奖数量同比提升66.7%。本年度我校获得首个中国研究生数学建模竞赛“数模之星”提名奖，学校获评赛事“优秀组织单位”。
入选福建省工程硕博士联合培养首批试点名单
积极开展工程硕博士联合培养工作
获评中国研究生数学建模竞赛优秀组织单位
八、贯彻落实《学位法》，学位质量保障体系进一步完善
深化法治引领，全面学习贯彻《中华人民共和国学位法》，梳理我校学位授予关键流程9项，优化学位工作体制机制，强化学位质量保障，全年学位授予合规率达100%，加强学位质量保障。强化专家解读，邀请“学位法”起草组成员为各研究生培养单位分管院领导、研究生秘书、导师代表授课，解读“学位法”精神内涵。面向全校研究生教育教学管理人员分层分类开展专题学习10余场，覆盖近1000人次，推动法治精神融入学位工作全链条。健全制度框架，修订印发4个相关校级文件和3个博士学位点创新成果规定，构建“合规性+适配性”兼具的制度框架，保障学位授予的严肃性与权威性。
组织专题讲座，解读《中华人民共和国学位法》精神内涵
九、聚焦专业学位建设，分类评价改革进一步深化
对接教育强国建设对侨校高水平人才培养的新要求，积极推进我校以学位论文或实践成果申请学位的学位授予制度改革。鼓励培养单位自主制定成果形式与标准，构建多元化评价体系，覆盖全校26个专业学位授权点。拟定工程类、翻译、工商管理、会计等专硕授权点的论文及实践成果封面格式、撰写规范、样式与评阅要素，涉及案例分析报告、调研报告、方案设计等5类成果形式，紧扣专业学位特色推进分类评价改革。结合境外生培养特点，开展试点学院改革，着力提高境外生如期毕业率，为专硕教育高质量发展及多元文化背景下的分类培养积累改革经验。
十、首次承办执委会工作会议，科教产协同进一步加强
我校成功承办中国研究生创新实践系列大赛执委会2026年第一次工作会议，教育部研究生司（国务院学位办）、教育部学位与研究生教育发展中心，中国学位与研究生教育学会及25个主题赛事秘书处相关负责同志出席会议。此次会议有效促进了对赛事运行机制的深入了解，建立有效沟通路径，推进多领域交流合作；深化了与清华大学、浙江大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、中国人民大学等17所“双一流”院校的联系和互动。
会议现场
与会人员合影
